V 1. a 2. ročníku si žáci připomněli velikonoční zvyky a tradice různými hrami a soutěžemi. V komunitním kruhu se žáci seznámili s programem dne, o kterém si později povídali. Poté žáci zhlédli video nebo přečetli knížku s tématem Velikonoc, o které pak diskutovali. V pracovních dílnách si žáci vyzkoušeli různé techniky malování kraslic a